13M011EEP - Energetski efikasni elektromotorni pogoni
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Energetski efikasni elektromotorni pogoni | |||
| Akronim | 13M011EEP | |||
| Studijski program | Elektrotehnika i računarstvo | |||
| Modul | modul Audio i video komunikacije, modul Audio i video tehnologije, modul Biomedicinski i ekološki inženjering, modul Biomedicinsko i ekološko inženjerstvo, modul Elektroenergetski sistemi Smer - Mreže i sistemi, modul Elektroenergetski sistemi Smer - Obnovljivi izvori energije, modul Elektroenergetski sistemi Smer - Postrojenja i oprema, modul Elektronika, modul Elektronika i digitalni sistemi, modul Energetska efikasnost, modul Informaciono komunikacione tehnologije, modul Mikrotalasna tehnika, modul Nanoelektronika i fotonika, modul Primenjena matematika, modul Računarska tehnika i informatika, modul Signali i sistemi, modul Sistemsko inženjerstvo i radio komunikacije, modul Softversko inženjerstvo | |||
| Tip studija | master akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 6.0 | Status predmeta | izborni | |
| Uslovljnost drugim predmetima | Predznanje iz predmeta koji čine jezgro nastave na smerovima Energetskog odseka. Elektromotorni pogoni. | |||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Mogućnosti povećanja energetske efikasnosti elektromotornog pogona na svim pojedinačnim nivoima: izbor motora i ostalih komponenti elektromotornog pogona u fazi projektovanja, podešavanja pri puštanju u rad, energetski efikasno upravljanje motorom, optimizacija procesa u kome se koristi elektromotorni pogon. Metode analize uticaja elektromotornih pogona na mrežu i načini za otklanjanje negativnih efekata. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Sposobnost sagledavanja elektromotornog pogona sa aspekta potrošnje električne energije i načina priključenja na napojnu mrežu. Osposobljavanje studenata za analizu energetske efikasnosti celine koju čine elektromotorni pogon i tehnološki proces koji pogon pokreće korišćenjem savremenih tehničkih, tehnoloških i softverskih alata. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Energetski optimalno upravljanje asinhronim motorom. Elektromotorni pogon kao potrošač: harmonici, aktivna, reaktivna i snaga distorzije, faktor snage, faktor pomeraja. Pasivni i aktivni filteri. Aktivni ispravljač. Hardware-in-the-Loop (HIL). Simulacije u realnom vremenu. Optimizacija procesa u pogonu sa premotačem, sa tračnim transporterima i sa pumpom. Uvod u energetski menadžment. | |||
| Sadržaj praktične nastave | Demonstracija mogućnosti uštede energije u pogonu pumpe. Energetski optimalno upravljanje AC motorima. Merenje aktivne, reaktivne i snage distorzije u regulisanim elektromotornim pogonima sa motorima za jednosmernu i naizmeničnu struju, harmonijska analiza struje, demonstracija uticaja na mrežu. Rekuperacija energije u elektromotornim pogonima, eksperimentalna verifikacija efekata uštede energije. | |||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 3 | 1 | |||
| Metode izvođenja nastave | Predavanja, demonstracije, prezentacije, praktična merenja, itd. | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | 0 | Pismeni ispit | 0 | |
| Praktična nastava | 0 | Usmeni ispit | 30 | |
| Projekti | ||||
| Kolokvijumi | 0 | |||
| Seminari | 70 | |||