13М011ЕЕП - Енергетски ефикасни електромоторни погони
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Енергетски ефикасни електромоторни погони | |||
| Акроним | 13М011ЕЕП | |||
| Студијски програм | Електротехника и рачунарство | |||
| Модул | модул Аудио и видео комуникације, модул Аудио и видео технологије, модул Биомедицински и еколошки инжењеринг, модул Биомедицинско и еколошко инжењерство, модул Електроенергетски системи Смер - Мреже и системи, модул Електроенергетски системи Смер - Обновљиви извори енергије, модул Електроенергетски системи Смер - Постројења и опрема, модул Електроника, модул Електроника и дигитални системи, модул Енергетска ефикасност, модул Информационо комуникационе технологије, модул Микроталасна техника, модул Наноелектроника и фотоника, модул Примењена математика, модул Рачунарска техника и информатика, модул Сигнали и системи, модул Системско инжењерство и радио комуникације, модул Софтверско инжењерство | |||
| Тип студија | мастер академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 6.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљност другим предметима | Предзнање из предмета који чине језгро наставе на смеровима Енергетског одсека. Електромоторни погони. | |||
| Циљеви изучавања предмета | Mогућности повећањa енергетске ефикасности електромоторног погона на свим појединачним нивоима: избор мотора и осталих компоненти електромоторног погона у фази пројектовања, подешавања при пуштању у рад, енергетски ефикасно управљање мотором, оптимизација процеса у коме се користи електромоторни погон. Методе анализе утицаја електромоторних погона на мрежу и начини за отклањање негативних ефеката. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Способност сагледавања електромоторног погона са аспекта потрошње електричне енергије и начина прикључења на напојну мрежу. Оспособљавање студената за анализу енергетске ефикасности целине коју чине електромоторни погон и технолошки процес који погон покреће коришћењем савремених техничких, технолошких и софтверских алата. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Енергетски оптимално управљање асинхроним мотором. Електромоторни погон као потрошач: хармоници, активна, реактивна и снага дисторзије, фактор снаге, фактор помераја. Пасивни и активни филтери. Активни исправљач. Hardware-in-the-Loop (HIL). Симулације у реалном времену. Оптимизација процеса у погону са премотачем, са трачним транспортерима и са пумпом. Увод у енергетски менаџмент. | |||
| Садржај практичне наставе | Демонстрација могућности уштеде енергије у погону пумпе. Енергетски оптимално управљање AC моторима. Мерење активне, реактивне и снаге дисторзије у регулисаним електромоторним погонима са моторима за једносмерну и наизменичну струју, хармонијска анализа струје, демонстрација утицаја на мрежу. Рекуперација енергије у електромоторним погонима, експериментална верификација ефеката уштеде енергије. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 3 | 1 | |||
| Методе извођења наставе | Предавања, демонстрације, презентације, практичнa мерења, итд. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 0 | Писмени испит | 0 | |
| Практична настава | 0 | Усмени испит | 30 | |
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | 0 | |||
| Семинари | 70 | |||