26E063OPT - Optičke telekomunikacije
Specifikacija predmeta | ||||
---|---|---|---|---|
Naziv | Optičke telekomunikacije | |||
Akronim | 26E063OPT | |||
Studijski program | Elektrotehnika i računarstvo | |||
Modul | modul Elektronika i digitalni sistemi, modul Fizička elektronika - smer Biomedicinski i nuklearni inženjering, modul Fizička elektronika - smer Nanoelektronika i fotonika | |||
Tip studija | osnovne akademske studije | |||
Nastavnik (predavač) | ||||
Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
Broj ESPB | 6.0 | Status predmeta | izborni | |
Uslovljnost drugim predmetima | Poželjno je poznavanje osnova prostiranja svetlosti (Fizika 2) i principa funkcionisanja poluprovodničkih dioda (Osnovi fizičke elektronike). | |||
Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje studenata sa komponentama, sistemima i tehnikama prenosa signala u modernim optičkim komunikacijama. Sticanje znanja iz problematike prostiranja elektromagnetskih talasa kroz optička vlakana, teorije disperzije i slabljenja signala u vlaknima, teorije optičkih izvora, pojačavača i prijemnika. Ovladavanje inženjerskom veštinom projektovanja optičkih linkova. | |||
Ishodi učenja (stečena znanja) | Studenti bi trebalo da razumeju princip rada fizičkog sloja i odgovarajućih komponenata savremenih širokopojasnih optičkih telekomunikacionih mreža i budu sposobni da projektuju optički link sa intenzitetskom modulacijom i direktnom detekcijom. Stečeno znanje omogućava dalju nadogradnju kroz upoznavanje sa principima funkcionisanja optičkih mreža. | |||
Sadržaj predmeta | ||||
Link ka stranici predmeta | http://nobel.etf.bg.ac.rs/studiranje/kursevi/of4ot | |||
Sadržaj teorijske nastave | Evolucija optičkih komunikacionih sistema. Optička vlakna. Efekti disperzije, slabljenja i nelinearnosti i njihova kompenzacija. Optički predajnici: statičke i dinamičke karakteristike. Optički pojačavači, filtri, sprežnjaci, multiplekseri i konvertori talasnih dužina. Optički prijemnici, fotodetektori. Šumovi. Kriterijum snage i propusnog opsega. Projektovanje tačka-tačka linka. | |||
Sadržaj praktične nastave | Numerički primeri vezani za teorijsku nastavu i laboratorijske vežbe i računarske simulacije. | |||
Literatura | ||||
| ||||
Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
3 | 2 | 0.5 | ||
Metode izvođenja nastave | predavanja, auditorne vežbe, laboratorijske vežbe i vežbe na računaru. | |||
Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
Aktivnosti u toku predavanja | Pismeni ispit | 40 | ||
Praktična nastava | 20 | Usmeni ispit | ||
Projekti | ||||
Kolokvijumi | 40 | |||
Seminari |