19D111ORB - Objektne i relacione baze podataka
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Objektne i relacione baze podataka | |||
| Akronim | 19D111ORB | |||
| Studijski program | Elektrotehnika i računarstvo | |||
| Modul | modul Softversko inženjerstvo | |||
| Tip studija | doktorske akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 9.0 | Status predmeta | izborni | |
| Uslovljnost drugim predmetima | ||||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladati znanjima iz objektno orijentisanih, objektno relacionih i distribuiranih sistema za upravljanje bazama podataka kao i nekih drugih specifičnih sistema baza podataka. Potpuna integracija jezika. Rukovanje složenim strukturama podataka u različitim oblastima primene. Distribuirane arhitekture i implementacija u oblaku. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Ovladavanje znanjima iz objektno orijentisanih, objektno relacionih i distribuiranih sistema za upravljanje bazama podataka kao i nekih drugih specifičnih sistema baza podataka, i osposobljavanje za njihovo korišćenje, dizajn i implementaciju. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Objektno-orijentisani sistemi. Objektno-relacioni sistemi. Distribuirani sistemi. Heterogeni i neheterogeni sistemi. Neki specifični Sistemi: Multidatabase sistemi. Geografski informacioni sistemi. | |||
| Sadržaj praktične nastave | Specifične aplikacije sa objektnim i relacionim bazama podataka. | |||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 8 | ||||
| Metode izvođenja nastave | Praktičan rad kroz projekat. | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | Pismeni ispit | |||
| Praktična nastava | Usmeni ispit | 30 | ||
| Projekti | 70 | |||
| Kolokvijumi | ||||
| Seminari | ||||

