19D061NMTP - Nuklearne metode u tehnološkim procesima
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Nuklearne metode u tehnološkim procesima | |||
| Akronim | 19D061NMTP | |||
| Studijski program | Elektrotehnika i računarstvo | |||
| Modul | modul Nuklearna, medicinska i ekološka tehnika | |||
| Tip studija | doktorske akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 9.0 | Status predmeta | izborni | |
| Uslovljnost drugim predmetima | ||||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Studenti stiču znanja o nuklearnim metodama merenja u tehnološkim procesima, o tehnikama kreiranja merila za specifične namene i principima zaštite od zračenja izloženih radnika i stanovništva pri upotrebi nuklearnih merila. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Studenti su sposobni da odrede nuklearni metod merenja za konkretnu namenu, da kreiraju merilo i propišu program zaštite od zračenja za upotrebu merila. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Transmisione, emisione i apsorpcione metode. Metode na bazi rasejanja. Merila nivoa, debljine, gustine, protoka, vlage, korozije i starosti materijala. Izbor izvora zračenja i sistema za detekciju. Numeričke simulacije, dizajniranje i performanse merila. Dinamička analiza i kreiranje prototipova merila. Zakonska regulativa i zaštita od zračenja u merno-procesnoj tehnici. | |||
| Sadržaj praktične nastave | ||||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 8 | ||||
| Metode izvođenja nastave | Predavanja, konsultacije, projektni zadaci, izrada naučnih radova | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | 0 | Pismeni ispit | ||
| Praktična nastava | 0 | Usmeni ispit | 70 | |
| Projekti | ||||
| Kolokvijumi | 0 | |||
| Seminari | 30 | |||

