26Е054ДПТ - Дигиталне производне технологије
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Дигиталне производне технологије | |||
| Акроним | 26Е054ДПТ | |||
| Студијски програм | Електротехника и рачунарство | |||
| Модул | модул Сигнали и системи | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 6.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљност другим предметима | / | |||
| Циљеви изучавања предмета | Упознавање са кључним појмовима и концептима аутоматизације (технолошким поступцима, CNC роботима) и програмима за компјутерско конструисање и пројектовање (CAD/CAM) и 3Д штампу. Упознавање са применaма робота као елемента аутоматизације. Упознавање студената са концептима дигитализације у Индустија 4.0. Упознавање са могућностима примене виртуелне и проширене реалности у производним процесима. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Познавање основа рада и програмирања компјутерски управљаних машина (CNC), 3Д штампача и програма за компјутерско конструисање и пројектовање (CAD/CAM). Стицање искуства планирања производних циклуса применом робота и прогамирање робота у ундустрији. Познавање концепата дигитализације производних процеса у Индустрије 4.0. Коришћење виртуелне и проширене реалности у производним процесима. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Линк ка страници предмета | https://automatika.etf.bg.ac.rs/sr/13e054cnc | |||
| Садржај теоријске наставе | Основе флексибилне аутоматизације. Технологије обраде материјала. Упознавање са CNC машинама, CAD/CAM системима и 3Д штампaчима. Планирање производње употребом робота у индустрији. Креирање комуникационе инфраструктуре и дигиталних близанаца и садржаја за потребе VR/AR стварности за потребе Индустрије 4.0. | |||
| Садржај практичне наставе | Машинско пројектовање у CAD/CAM софтверу. Вежбе са CNC машинама, 3Д штампачима и роботом као елементом флексибилне индустријске ћелије. Вежбе са флексибилном ћелијом са роботима са дељеним радним простором. Конфигурисање дигиталне инфраструктуре у оквиру концепата Индустрије 4.0. Креирање дигиталих близанаца за одговарајуће производне процесе. Програмирање наочара за AR/VR стварност. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 3 | 2 | |||
| Методе извођења наставе | Предавања, лабораторијске вежбе, пројекти. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | Писмени испит | 30 | ||
| Практична настава | 70 | Усмени испит | ||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | ||||