26Е014ПРСМ - Пројекат из синхроних машина
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Пројекат из синхроних машина | |||
| Акроним | 26Е014ПРСМ | |||
| Студијски програм | Електротехника и рачунарство | |||
| Модул | модул Енергетика | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљност другим предметима | Положен предмет Обртне машине за наизменичну струју 1 (или Обртне машине за наизменичну струју из претходне акредитације). | |||
| Циљеви изучавања предмета | Упознавање студената са основним концептима пројектовања магнетског кола и намотаја електричних машина. Упознавање студената са основним принципима и начином примене алата за нумеричке прорачуне базиране на методи коначних елемената (FEM). | |||
| Исходи учења (стечена знања) | По завршеном курсу, студенти ће бити способни да врше основне прорачуне потребне за пројектовање електричних машина. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Прорачун основних димензија машине. Прорачун емс и мпс намотаја електричних машина. Пројектовање намотаја и магнетског кола. Прорачун електричних параметара машине на основу формираног дизајна. Верификација дизајна применом методе коначних елемената. | |||
| Садржај практичне наставе | Рад на рачунару - примена софтверских алата за аналитичке прорачуне и симулацију рада електричних машина, као и софтверских алата базираних на методи коначних елемената. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 1 | 1 | |||
| Методе извођења наставе | Лабораторијске и практичне вежбе | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 0 | Писмени испит | ||
| Практична настава | 0 | Усмени испит | 40 | |
| Пројекти | 30 | |||
| Колоквијуми | 0 | |||
| Семинари | 30 | |||