19Е061Ф2 - Физика 2

Спецификација предмета
Назив		Физика 2
Акроним		19Е061Ф2
Студијски програм		Електротехника и рачунарство
Модул
Тип студија		основне академске студије
Наставник (предавач)		проф. др Дејан Гвоздић проф. др Јасна Црњански проф. др Јован Цветић
Наставник/сарадник (вежбе)		ас. мс Младен Бановић, дипл. инж. ел. и рач. ас. мс Петар Атанасијевић, дипл. инж. ел. и рач. доц. др Никола Вуковић Милена Мићић, дипл. инж. ел. и рач.
Наставник/сарадник (ДОН)
Број ЕСПБ		6.0	Статус предмета	изборни
Условљност другим предметима
Циљеви изучавања предмета		Овладавање физичким концептима везаним за оптику, атомску, нуклеарну и полупроводничку физику, механику флуида и термодинамику кроз упознавање са принципима рада оптичких, електронских, термо- и хидродинамичких уређаја и нуклеарних постројења за примене у сензорима, преносу информација, осветљењу и формирању слике, мерењима, изворима и конверзији енергије. Позиционирање физике у модерној техници.
Исходи учења (стечена знања)		Разумевање природе светлости и њене улоге у реализацији сензора и система за пренос информација. Овладавање основама физике XX века кроз примене полупроводничких направа и атомског зрачења. Стицање инжењерских вештина у прорачунима протока флуида, снаге пумпи и турбина, и примени термодинамичких циклуса при конверзији енергије. Стицање свести о глобалном загађењу и будућим изворима енергије.
Садржај предмета
Линк ка страници предмета		http://nobel.etf.bg.ac.rs/studiranje/kursevi/oo1f2/
Линк ка предавањима		https://teams.microsoft.com/l/team/19%3AY4nEPpZaJRB6m0tZoPLCQMLufhNgFJP_rVbdSJLu29o1%40thread.tacv2/conversations?groupId=bdcde45d-35d4-46a1-8be0-28b01eda4bc0&tenantId=1774ef2e-9c62-478a-8d3a-fd2a495547ba
Садржај теоријске наставе		Закони таласне и геометријске оптике; осветљење; оптичка влакна, камере. Елементи модерне физике; атомска и нуклеарна структура; пн спој; Лампе, ласери, LED; соларне ћелије, сензори слике; радиоактивни сензори. Статика и динамика флуида; вискозност; сензори, бранe, турбине, ветрогенератори. Идеални и реални гас; термодинамички принципи; сензори температуре; Реактори; обновљиви извори енергије;
Садржај практичне наставе		Општа техника решавања проблема имплементирана кроз рачунске вежбе са циљем оспособљавања студената да идентификују основне елементе проблема, искористе их да поставе и реше физичко-математичке моделе уз ефикасну проверу решења и елиминацију грешака.
Литература
Скрипте (Ј. Цветић: „Механика флуида“, П. Маринковић „Топлота“) и слајдови са предавања у електронској форми на nobel.etf.rs К.Николић, П.Маринковић, Ј.Цветић: Физика збирка решених задатака, ДН Центар, Београд 2014. D. Halliday, R. Resnick, J. Walker: „Fundamentals of Physics“, Wiley, 2007. L.A. Bloomefield: „How things work – the physics of everyday life“, Wiley, 2013. B. Crowell: „Conceptual Physics“, 2006.
Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године
Предавања	Вежбе	ДОН	Студијски и истраживачки рад	Остали часови
3	2
Методе извођења наставе		Предавања која комбинују класичан теоријски приступ и феноменолошки приступ (кроз студије случаја). Вежбе на табли.
Оцена знања (максимални број поена 100)
Предиспитне обавезе		Поена	Завршни испит	Поена
Активности у току предавања		0	Писмени испит	40
Практична настава		0	Усмени испит	0
Пројекти
Колоквијуми		60
Семинари		0