13Е092ЕЈ32 - Енглески језик 3
Спецификација предмета | ||||
---|---|---|---|---|
Назив | Енглески језик 3 | |||
Акроним | 13Е092ЕЈ32 | |||
Студијски програм | Електротехника и рачунарство | |||
Модул | ||||
Тип студија | основне академске студије | |||
Наставник (предавач) | ||||
Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
Број ЕСПБ | 2.0 | Статус предмета | изборни | |
Условљност другим предметима | Студенти би требало да поседују ниво знања енглеског језика на вишем средњем нивоу. | |||
Циљеви изучавања предмета | Оспособљавање студената за читање уџбеника из електротехнике, приручника и референтне литературе на енглеском језику на вишем средњем нивоу. Излагање студената врсти стручних текстова које користе њихове колеге у земљама енглеског говорног подручја. Задавање задатака студентима да комбинују знање енглеског са знањима из стручних предмета у фазама праксе и продукције. | |||
Исходи учења (стечена знања) | По завршетку овог модула, студенти би требало да буду у стању да: - размењују писане и усмене специфичне информације, - попуне дијаграме и табеле у складу са датим упутствима, - реше специфичне проблеме на енглеском - брзо прегледају електротехнички текст ради проналажења специфичних информација - бележе детаље из говорног и писаног дискурса електротехнике | |||
Садржај предмета | ||||
Линк ка страници предмета | http://eng.etf.bg.ac.rs/ | |||
Садржај теоријске наставе | Лоцирање, примена и пренос информација везаних за енглески у електротехници. Повезивање чињеница и идеја. Неодређене, упитне, повратне и релативне заменице, интензификатори, пасивне конструкције, реченице са више од две главне клаузе, модални глаголи, кондиционали, колокације у енглеском за електротехнику. Принципи сажимања информација. | |||
Садржај практичне наставе | Писање резимеа и сажетака. Прављење Power Point презентација које се односе на неку тему из електротехнике. Писано и усмено описивање функције специфичних компоненти. Идентификовање детаља из говорног дискурса електротехнике. Пренос информације из писаног текста у дијаграм. Писање кратких објашњења електричних кола. | |||
Литература | ||||
| ||||
Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
2 | ||||
Методе извођења наставе | Активне методе, учење путем открића, методе развијања вештина размишљања вишег реда. Методе хуманистичке психологије. | |||
Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
Активности у току предавања | 20 | Писмени испит | 40 | |
Практична настава | Усмени испит | 30 | ||
Пројекти | ||||
Колоквијуми | ||||
Семинари | 10 |